冷思考

摘要： 春回大地,万物复苏。怀着不变的初心与敬意,新一期《科学·经济·社会》如期而至。本期继续推出“元宇宙热的冷思考”专题,刊载了五位作者的智慧结晶。吕鹏在假设元宇宙技术问题已经解决的前提下,逻辑地畅想和分析元宇宙对个人、社会的影响和国家层面的对策,并提出“机增强物、物制约机”的根本性的思路;卢暾从“以人为中心的计算”的角度出发,详细分析了哪些技术将支撑未来的元宇宙发展;段伟文指出了元宇宙里的悖谬,主张未来应该重塑现实;王钦则认为元宇宙必须回答它能创造的独特价值是什么的问题;刘永谋对比了元宇宙在国外的冷和国内的热,指出学界过热的原因之一是“学术工分制”造成科研人员纯粹为评职称而做科研,失去了科学研究的初心,为本次笔谈点题并圆满画上了句号。

摘要： 在融媒体时代,乡村治理地域模式的宣传容易形成网络热流量现象,但其新闻传播、词云结构等特征与系统认知仍有待揭示。本文以河南省新县乡村居家养老模式为例,运用R语言及词频分析技术,提取关键词且挖掘词意并提出深度思考。研究结果发现:“戴畈模式”的新闻发布虽受到省部级政府部门及高访问量网站的关注,但仍以本地媒体为主;信息发布呈现以信阳为核心、河南为外围、全国其他地区为边缘的“核心-外围-边缘”的空间结构;新闻内容核心词聚焦“戴畈模式”目标人群、关键创新等重要环节,比较全面反映出该模式特征与价值。“戴畈模式”后续宣传需聚焦理论提升,不断突破宣传瓶颈。

摘要： 你曾经因为"神器"的标签而对某类产品青眼有加吗?"神器"其实不是一个正式的商品标签,往往来自于用户的口碑和商家的定义,它们的特点可以总结为效率高、效果好、路径奇,能精准命中消费者的某个痛点,例如按摩神器、切菜神器、蒜泥神器、补光神器……相信你看到这些名字,也会有打开看看、买来试试的冲动;但同时,可能免不了对其真正价值的怀疑。我们看到了人们对"神器"价值的美好期待。从"懒人神器"开始,各个领域的"神器"商品层出不穷。比如2021年京东销量攀升的"吃鸡神器"——六指联动连点鬼指键盘.

摘要： “烟蓑春钓静,雪屋夜棋深”,历经雨雪交加的冬日,春日里本刊整装再出发。自本期始,《科学·经济·社会》正式变为双月刊,这增加了刊发论文的数量,也缩短了研究成果面世的时间。尽管本刊期数在变,但是核心栏目仍然延续。本期包括以下四个专栏:“元宇宙热的冷思考”专题、马克思主义与当代中国、计算社会科学和跨学科研究与理论创新。

摘要： 一场全球瞩目的体育赛场落下帷幕,热门赛事之外,我们或许会萌生许多体育领域外的疑惑:为什么日本空场也要办奥运,这其中是一笔怎样的经济账?为什么射击项目总是最早进行,这是国际奥委会不成文的规定吗?为什么有获得银牌的人最不开心的说法,这其中折射出人们的何种思维模式?下面,就跟着小编一起来揭秘这些思考背后的原理吧!

摘要： 北京冬奥会的人气"顶流"非吉祥物冰墩墩莫属。这只"360度无死角可爱"的未来感"冰熊猫",引爆了国民热情,亦获得了全世界的关注和喜爱,抢购狂潮一浪高过一浪,网络热词"一墩难求""一户一墩""包墩到户"高频刷屏。而在冰墩墩火出圈的时候,冰墩墩设计团队负责人、广州美术学院视觉艺术设计学院曹雪教授则已经开始了冷思考。在曹雪教授看来,冰墩墩的成功不仅仅是相貌讨喜,更是生逢其时,人们在寒风中翘首期盼的是冰墩墩给心灵带来的温暖和抚慰。

摘要： 2021年被称为“元宇宙”元年,学界对元宇宙的关注也于2021年掀起了一波小浪潮,异说迭起,大有星星之火开启燎原之势。为此,2022年1月27日,兰州大学哲学社会学院与《科学·经济·社会》编辑部联合发起举办了一场关于“元宇宙热的冷思考”的跨学科线上笔谈。笔谈特邀了中国社会科学院哲学研究所科学技术和社会研究中心段伟文研究员、中国人民大学艺术学院郭春宁副教授、西南大学计算机与信息科学学院贾韬教授、中国人民大学哲学院刘永谋教授、复旦大学计算机科学技术学院卢暾教授、中南大学公共管理学院吕鹏教授、中国社会科学院数量经济与技术经济研究所计算社会科学研究中心王国成研究员、中国社会科学院工业经济研究所企业管理研究室王钦研究员(以姓氏拼音为序)八位科技哲学、艺术学、计算机、社会学、经济学领域的杰出专家,在元宇宙技术问题的基础上深入探讨元宇宙与人的关系、元宇宙发展的社会冲击,以审慎冷静态度反思当下元宇宙热的现象。在腾讯会议上数百名师生共同参与了此次讨论和对话。

摘要： "双减"政策的"减"主要包含两点:一是减轻学生作业负担,二是减轻学生校外培训负担。为了减轻校外培训负担,国家采取一系列举措,虽然时间短,但是成效显著。相信在不久的将来,"减轻校外培训负担"不会再成为大家关注的焦点。那么继续推进"双减",其内涵是否要发生变化?我认为,"双减"要减轻学生作业负担,减轻教师教学负担。

摘要： 本文运用文献资料法、专家访谈法等方法,对我国街舞运动发展进行研究,提出我国街舞运动的发展策略。论述了“霹雳舞入奥”背景下我国街舞运动的热现象,具体表现为:街舞的参与人数和工作室数量剧增;街舞纳入体育高考并在高校中开设霹雳舞专业;街舞以“亚文化”的身份进入各大综艺视野;霹雳舞进入全运会,专业街舞赛事不断涌出。与此同时折射出街舞管理部门缺失、“竞技街舞”、“商业街舞”等问题,以及背后所引发街舞人对此项目发展的理性思考。建议:转变民众街舞运动的传统概念,提倡全民街舞;推动街舞进校园,与校园文化协同发展;强化师资力量,注重培养专业人才;街舞运动本土化,创造具有中国特色的街舞风格;加强街舞文化建设,促进民众街舞文化认同与参与。

摘要： 现代奥运会自1896年产生伊始,就与时代脉搏同步激荡,已经发展成人类最具影响力、规模最为宏大的重要社会文化活动之一。现如今奥运申办热度却急剧下降,经历了从狂热到冷漠的态度转变,奥运会从曾经的“香饽饽”变为现如今“烫手山芋”。因此,本文通过文献资料法,从经济负担、民众意愿、场馆赛后利用、规避后奥运低谷效应4方面分析奥运申办热度下降之原因,并试从推进“奥运瘦身计划”,延长比赛日程与“多城联办”相结合原则续发展提供参考性建议。

摘要： 本发明提供一种认知学习系统及其系统思考学习方法，用以通过系统的辅助，实现思考教育中的换位思考以及后设思考，达到健全系统思考的目的。在一实施例中，通过可以追踪参与者生理状态的影像系统撷取参与者针对一主题所进行讨论的过程，而录制成一串流影像。然后提供一个操作界面让引导者可以针对该串流影像设定暂停播放点，并于相应暂停播放点时显示出相应的问题。参与者可以在事后通过另一终端装置回放具有暂停播放点与相应问题的串流影像，并针对相关问题进行回复。通过重复上述的程序可以让参与者训练换位思考与后设思考，达到核心素养中系统思考的训练成效。

摘要： 本发明提供了一种延长机器人思考时间的回复方法及系统，方法为：获取用户输入的文本信息；根据文本信息，判断文本信息的类型，得到信息的类型结果；根据文本信息的类型的结果，结合当前人机对话系统中的工作效能利用率，估算给用户输入的文本信息回复的计算时间；根据计算时间，得到文本信息对应的最终回复结果。本发明的延长机器人思考时间的回复方法及系统，采用了对用户输入的文本信息进行类型判断，对于回答需要时间过长的类型，先给出一个初始回复，同时通过耗时时间长的方式计算出最终的回复，最终的回复的准确性质量更高，通过这种方式，延长了机器人思考时间的回复时间，提高了用户体验。

摘要： 本文描述的主题包括用于提供思考直径网络架构的方法、系统和计算机可读介质。用于提供思考直径网络架构的系统包括网络事件监听器，该网络事件监听器用于接收关于网络事件的信息以及用于提供对网络状况的实时或预测性观察。该系统还包括策略导向的软件定义网络(SDN)控制器，用于基于所述对网络状况的实时或预测性观察来发出SDN命令，以将因特网协议(IP)流路由到需要的网络元件，并且指示能动态配置的网络元件实例化直径资源实例，或者在现有的直径资源实例之间分配硬件。

摘要： 本发明旨在提供一种学习机器，以解析信息的特性、语义关系、结构等，将信息的语义关系作为概念间的关系捕捉，并可表达/积累概念和关系所含有的语义，并实现一种思考机器，可网罗地收集信息，并作为基于收集到的信息的语义关系而结构化的知识存储，同时对于询问或请求，由预定的推理进行信息生成，以具备新的语义关系，并通过评价/判断生成的新信息，确定对询问等最合适的解并加以对应。

摘要： 本发明是一种提高思考记忆力的方法及易启用蒸汽热敷结构，涉及自发热蒸汽热敷领域。本发明目的是解决学生在上课、考试过程中，不能使用现有的具有自发热蒸汽热敷技术的产品来解决脑疲劳的问题，通过易启用密封结构，让自发热蒸汽热敷结构可以很方便简单地正式启用，以适合学生在上课、考试时随时启用。本发明通过让学生们在上课、考试时，能随时方便地使用自发热蒸汽热敷技术来缓解、消除连续用脑时产生的脑疲劳等问题，提高大脑的思考、记忆等能力，也方便让因工作使得身体疼痛却腾不出双手的人们来缓解消除身体疼痛。经常使用本发明的产品，还能提高本身思考、记忆、注意等能力相对比较差的学生的这些能力，缓解或消除健忘、神经衰弱症状。

摘要： 本公开的某些方面通常涉及无线通信系统，并且更具体地，涉及提高带宽部分(BWP)切换的效率。

摘要： 本发明公开了适用于深度学习及思考的模块化笔记系统及电子转换方法，涉及笔记记录技术领域，因现有技术中纸质版笔记的电子化通常只能通过扫描转换为电子版，且扫描件只能展现原貌，无法对其内部逻辑进行分析提炼。本申请设计了适用于深度学习及思考的模块化笔记系统及电子转换方法，结合ocr技术快速提炼信息，对于笔记内容进行电子化。通过标识线及辅助线，加强计算机系统对于逻辑框架的识别能力。

摘要： 本发明提供一种认知学习系统及其系统思考学习方法，用以通过系统的辅助，实现思考教育中的换位思考以及后设思考，达到健全系统思考的目的。在一实施例中，通过可以追踪参与者生理状态的影像系统撷取参与者针对一主题所进行讨论的过程，而录制成一串流影像。然后提供一个操作界面让引导者可以针对该串流影像设定暂停播放点，并于相应暂停播放点时显示出相应的问题。参与者可以在事后通过另一终端装置回放具有暂停播放点与相应问题的串流影像，并针对相关问题进行回复。通过重复上述的程序可以让参与者训练换位思考与后设思考，达到核心素养中系统思考的训练成效。

摘要： 本实用新型公开了一种用于锻炼儿童多维思考能力的益智模型，包括基座与模型，基座上端一侧设有接入槽，接入槽共有四个，接入槽均匀排列在基座上端一侧，接入槽内侧中心位置均设有对接孔，对接孔共有四个，基座上端远离接入槽的一侧设有琴键，琴键均匀排列在基座上端一侧，基座一侧设有发音口，发音口内侧设有扬声器，扬声器置于琴键下端，扬声器上端设有按钮，按钮连接到空腔内部，按钮活动连接到琴键，琴键通过按钮连接到扬声器，琴键靠近接入槽的一侧内部设有旋转轴，该一种用于锻炼儿童多维思考能力的益智模型通过设置立柱与层板以及扬声器与灯珠，使其达到使用时儿童可自行调节模型外观以及趣味性更好的目的。

摘要： 本实用新型揭示一种思考提问操作板，包括顶板和固定在顶板底部的底板，顶板中设置有其中一端开口的展示窗，展示窗外侧的顶板的下表面与底板之间形成插槽，顶板的下表面上设置有凹腔，顶板中设置有沿顶板宽度方向延伸的第一滑槽，第一滑槽的其中一端连通有沿顶板长度方向延伸的第二滑槽，第一滑槽的另一端连通有沿顶板长度方向延伸的第三滑槽，第二滑槽内侧的顶板上设置有若干道与第二滑槽连通的第四滑槽，第三滑槽内侧的顶板上设置有若干道与第三滑槽连通的第五滑槽，第一滑槽上部的顶板上设置有与第一滑槽连通的第六滑槽，每道第四滑槽中均滑动连接有一个颜色互不相同的推扭；本实用新型能够增加趣味性，提高儿童的乐趣。