激发学习兴趣改善历史教学现状

摘要

列宁曾指出：“历史之于民族，正如记忆之于个人。一个人如果丧失了记忆，那他就成了白痴；一个民族如果不讲历史，那就会成为愚昧的民族。”历史不光能增强个人的自身修养，是一门修身课；更重要的是还能齐家、治国、平天下，有它非常重要的实用性功能。可实际情况却非如此，学生们却往往认为历史课可有可无。究其原因主要有以下几点：