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孙芳;
河南省南乐县第一高级中学;
抽象函数; 性质; 思维水平;
机译:“拼图法”解题举例
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:军事组织文化对Vasil Levski国家军校,保加利亚举例的举例的个人绩效的影响
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:从解剖学和生理学角度考虑肺的结构以举例说明或举例说明圣体法令所揭示和宣告的上帝的智慧能力和良善。沃恩福德奖随笔1844年
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:抽象函数的谱特征
机译:使用抽象函数配置管理系统
机译:手持式数学解题装置
机译:数学解题游戏
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