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丁金红;
江苏省海安县白甸镇中心小学;
学生; 信息技术; 课堂兴趣; 能力;
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机译:新西兰技术课堂中的实践与学生互动的教师社区
机译:寻求对错的危险,特权和乐趣:在舞蹈技术课堂上,反思学生的社会过程,价值体系,代理和身份认同的观点
机译:在工程技术课堂中应用TQM作为改善成人工程技术学生学习的一种方法
机译:学生和老师:了解和评估技术课堂中权威问题的模型和标准。
机译:Empagliflozin介导的心脏益处的机理见解:接近起跑线
机译:应用查询模型改善IPS中学生的动机和学习成果(万隆市麻腊ar井小学IV班学生进行的通信技术课堂行动研究材料开发)
机译:增量采样:FUDs mmRp sI程序的赢/赢。
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