排除心理障碍——后进生转化的艺术

摘要

做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。对后进生这样一个“与众不同”的群体，教育者必须正确认识他们、研究他们。在日常的教学实践中，我特别注意后进生的转化问题，究其形成的原因有很多，我认为心理障碍是重要因素之一。如自卑心理、戒备心理、厌学心理、逆反心理等。因此，要促使后进生转化，就得千方百计排除各种心理障碍，这是非常重要的。