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杨春红;
河北省遵化市特殊教育中心;
智力障碍学生; 特殊教育; 班主任工作;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:关于如何做好初中班主任工作的几点思考
机译:浅谈退伍军人扩招教学班主任工作的体会
机译:东京特殊教育学校的计划构成:特殊教育学校基础研究
机译:在特殊教育学校的协作教师团队中使用视频:案例研究。
机译:水生疗法对儿童和青少年脑瘫的影响:特殊教育学校的定性案例研究
机译:在特殊教育学校为视障人士提供设施(案例研究:视力障碍的特殊教育学校
机译:工作场所解决方案:通过日常实践做好准备:医疗保健中呼吸保护的神话。
机译:由空气层制成的大型设备,为山体滑坡(地球滑动,泥石莲)做好准备和响应
机译:向执行单元提供提示,为预测后续算术运算做好准备
机译:为操作做好准备
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