探究式物理教学中趣味性教学的尝试

摘要

在物理教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。教师的解颐笑语，有深入浅出、智中见志的特点和功能；生动有趣的实验，把“外在”的信息，即物理知识以新奇的方式揭示在学生面前，能使课堂气氛活跃，引人入胜，从而培养学生的学习兴趣，并在乐趣中获得知识，巩固知识。