点滴之中看校本作业

摘要

作业形式单一，作业难度过大，老师不及时批改，学生不乐意做作业。研究学生心理和水平，师生共同设计符合我校学生的校本作业，保证学生完成有效的作业。耐心评价学生的作业，保护学生完成校本作业的热情和积极性。