首页> 中文期刊> 《学苑教育》 >在课堂提闻中培养学生思维能力

在课堂提闻中培养学生思维能力

         

摘要

思维能力是智力的核心,思维能力的培养对当前学生的学习和未来的发展有着关键性的作用。教学中一个巧妙的提问,常常可以一下子打开学生的思想闸门,使他们思潮翻滚,有所发现和领悟,收到“一石激起千层浪”的效果。美国心理学家布鲁纳曾经说过:“向学生提出挑战性的问题,可以引导学生发展智慧。”因此,充分重视、不断探索、精心设计课堂提问,对培养学生的思维能力是十分必要的。那么如何使课堂提问有助于培养学生思维能力呢?我认为可以从以下几个方面入手。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号