活用情境，让小学体育教学绽放精彩

摘要

体育是小学教学的基础学科和必修课程，随着新课程改革的不断推进和发展，要求加强小学生体育教学，激发小学生体育锻炼的兴趣，培养小学生终生运动、阳光锻炼的意识，提高小学生身体素质、运动技能。情境教学是一种科学的教学方法，常见的情境教学法有问题情境、音乐情境、故事情境和游戏情境等形式。在小学体育教学中，融入情境，活用情境有利于激发小学生体育学习的兴趣，提高体育教学的有效性。本文主要分析了如何活用情境，让小学体育教学绽放精彩。