在“小数”教学中培养学生的思维能力之我见

摘要

思维是人脑对客观事物的本质与内部规律的、概括的、间接的反映。小学数学教学不仅要使学生掌握基础知识，而且要培养学生的逻辑思维能力，发展学生的智力。