巧设“活动单”,优化语文课——浅谈小学语文“活动单”创新设计

摘要

＂活动单导学＂在培养学生的自主学习能力、实现高效课堂等方面具有重要的价值意义。本文结合教学实例,探讨了小学语文＂活动单＂设计的动态化、生成化和自主化,以期能拓展学生的学习时空、凸显质疑的精彩、张扬学生个性,着眼于每一位学生的发展,真正调动学生学习的积极性,让课堂焕发蓬勃的生命力。