初中班主任管理工作中的新思路

摘要

随着素质教育的不断推进,我国初中教育管理工作的弊端日益凸显,尤其初中生对班主任教育管理极其漠视,基于此,本文立足于当前我国初中班主任教育管理工作现状及存在的问题,浅谈提升班主任教育管理质量的有效途径。