核心素养下小学体育德育渗透路径分析

摘要

德育教育内容的渗透,有助于学生学习质量的提高、坚毅品格的形成。基于此,文章立足于德育内容在体育教学中的渗透策略,首先分析了渗透原则,即紧密性与实践性;随后从引入体育游戏、实施激励教育与注重心理素质教育等方面,探讨了具体实施的措施,以期能给小学体育教师创建高效体育课堂、提升德育教育质量、强化小学生的体育素养提供些许参考价值。