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吴振华; 鲍文霞; 程鸿; 沈川;
安徽大学电子信息工程学院 安徽合肥230601;
高校; 过程考核评价体系; 改革;
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机译:高校中国地理课程教学改革实践探索 - 以地理信息科学为例
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机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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