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魏双;
唐山市海港高级中学 河北唐山063611;
高中化学; 听评课制度; 专业成长; 素质教育;
机译:导师的书面课评估:不同的指导制度对书面课评估的影响以及与职前教师对内容的理解相匹配
机译:附校“青年教师助力成长”赛课活动举行
机译:附:探寻教育"内在"与"本源"的课例反思三则以其昭昭使人昭昭——"教师发展学校"促我成长
机译:地方高校教师教育专业生态实践教学制度的结构与应用策略研究
机译:数学焦虑:与性别,大学专业,数学背景,数学成就,数学性能,数学逃避,数学能力的自评和数学焦虑的自评关系(按经数学评估的数学评估)(与数学有关)。
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机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
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