老挝教育水平与个人收入分配关系研究

摘要

对于教育水平来讲,促进与提升教育水平不仅仅是为了人的智慧的提高和劳动力技能的提升,还有利于就业与分配到“好”工作,甚至还能提高收入水平。有了收入的增加,生活水平自然会得以提升(个人觉得“好”字不够准确,违背学术中性),从而实现从贫困圈得以脱身。所以,本文认为以人为本就是在教育目的上要把满足人的发展需要、促进人的全面发展作为教育发展的根本出发点与落脚点,而目前基尼系数等数据显示,老挝的个人收入分配似乎存在不平等的问题,且与其他国家相比,老挝的收入分配不平等程度更为显著。而解决此问题的一种方法是政府应运用特定的政策,加大对人力资源开发的投资力度。