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新兴学科研究生专业课教学初探

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以光子学课程为例,阐述了新兴学科研究生专业课教学中由点带面的教学内容选取,鼓励学生积极参与、引导学生用专业知识解决科技前沿问题的教学方法和着眼于研究生自主学习能力的考核方法.

著录项

来源
《学位与研究生教育》|2007年第2期|43-45|共3页
作者
赵丽娟; 许京军;
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作者单位

南开大学物理学院,天津,300071;

南开大学物理学院,天津,300071;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
新兴学科; 研究生; 专业课教学;
入库时间 2023-07-25 12:52:15

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