在珠心算教学中培养学生竞争意识

摘要

把竞争的机制引进珠心算教学之中,向小学生渗透锐意进取、积极向上的思想意识,可对小学生学习珠心算的积极性起到激励作用。因此,我们在教学中要尽可能多的创造各种契机,积极激发、培养学生不甘落后的强烈竞争意识,让全体学生都能在广阔的活动空间里,充分地表现自己和尽情地体验成功、创新的乐趣。从而使他们长大后能自如地迎接时代的挑战,肩负起人类经济和社会发展的重任。 一、激励式的提问诱发竞争意识 小学生由于年龄小,喜欢争强斗胜,爱在同伙面前表现自己,根据这一心理特点。