三全育人视域下高校思想政治教育协同育人模式探究

摘要

要彰显课堂教学主渠道和主阵地作用,高校思政课与各类课程都必须守好一段渠、种好责任田,使其他各类课程和思政课能够同向同行,最终形成协同效应。发挥协同育人的作用,对于贯彻落实“三全育人”的理念,积极把思想政治价值引领贯穿到各类课程,促进高校育人工作有着十分重要的意义。与此同时也存在着一些现实困难,必须强化顶层设计、强调价值引领、整合课程资源、创新载体建设、完善制度机制等,真正实现高校各类课程和思想政治理论课协同育人,同向同行,落实高校立德树人的目标。