The University of Western Ontario (Canada).;
机译:个人在感知情境需求上的差异是否会适度地影响人格与评估中心维度等级之间的关系?
机译:虚拟现实工作面试培训和为寻求就业的药物滥用障碍患者提供的6个月就业结果
机译:虚拟现实工作面试培训和六个月的精神分裂症患者求职结果
机译:在情绪调节策略的使用中基于人格的个体差异建模
机译:人际交往观念中的领受者差异:就业面试中尺度期望评分等级的人际协议分析。
机译:虚拟现实工作面试培训和物质使用障碍人士寻求就业的六个月就业成果
机译:评估员培训:培训策略的影响和评估的感知目的对总体评级准确性的影响。
机译:性能评级:对可靠性,准确性以及个体差异与评分误差之间关系的研究。