University of Hawai'i at Manoa;
College of Micronesia; Com-fm, chuuk; Culturally base mathematics; Culture; Mathematics; Preservice teachers;
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:措词差异和故事题数学特征对数学岗前教师和实习教师的影响
机译:数学焦虑与数学老师的效能:小学职前教师的关系是什么?
机译:教学内容知识保护教师分析小学数学谅解的探索
机译:Preservice数学教师对使用Web 2.0技术的看法作为大学欧几里德几何课程中的支持性教学工具
机译:为什么我会更自信?班杜拉的消息来源预测了职前教师在教师自我效能方面的潜在变化
机译:Preservice教师表演的个人,认知和元认知因素在大学的留学考试中:数学模型