Capella University;
机译:高级副护理,学士学位和RN-BSN计划的护理学生的批判性思维倾向和技能。
机译:研究基于问题的学习和NCLEX-RN分数对东南社区学院副学位护理学生的批判性思维技能的影响
机译:在护理学进展中将护理学副学士学位提升为学士学位:加利福尼亚州的护理教育合作模式
机译:医生参与电子病历(EMR)的社会认知评估:EMR实施前在发展中国家的研究
机译:使用电子健康记录来发展护理过程技能和批判性思维:关于学生的经历和行为的定性研究。
机译:批判性思维技能与学习风格和护生学业成绩的关系。
机译:助理模拟,批判性思维技巧与副学士养老金计划的关系的关系