Capella University.;
机译:在线和离线语言学习环境中的分析:学习设计在理解学生在线参与方面的作用
机译:应用基于在线能力的学习和设计为基础的学习,增强使用PowerPoint和Word,自我指导学习准备和在线学习的体验的学生技能的发展
机译:互动教学和学生在在线学习中的学术参与的脚手架:感知在线课堂目标结构的中介作用
机译:致力于促进学生的学习和在线教学的参与:搜索个性化的在线学习框架以进行技术增强的学习
机译:走向学生参与分析:将机器学习应用于在线讲座视频中的学生帖子。
机译:在网上教室的学生参与:将临床前医学学生质疑询问行为进行比较在视频会议上与人的学习环境相比
机译:可定制的互动在线学习工具对学习过程中的学生参与的影响:流动和功利/蜂鸟价值