State University of New York at Albany.;
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机译:吉尔吉斯学习者和教师的经验和看法与高中课程的ICT使用
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机译:设计军事正规学校课程的自适应混合学习经验
机译:苹果基因组计划项目的主动学习课程对高中生的知识,动机和学习经验的感知以及教师对教学经验的感知的影响。
机译:一种调查学校社会和情感学习的混合方法方法:教师熟悉信仰培训和感知学校文化