Minnesota State University, Mankato.;
机译:基于计算机的形成性评估中的动机,学生努力和反馈行为
机译:学生对形成性评估和反馈对提高英语写作技巧的有效性的感知:以巴基斯坦拉合尔的私立学校中级ESL学生为例
机译:利用增强现实对发展的第十分级动机的影响:化学课程的应用研究。
机译:基于问题的学习发射机组对八年级学生动机与兴趣的影响
机译:学生和教师对第八年级数学的形成性评估反馈:设计实验
机译:八年级代数课程的布置和学生的数学动机
机译:自我监管学习策略对八年级学习英语动机的影响