State University of New York at Albany.;
机译:一项调查研究比较了患有MS的年轻人和健康对照者的自尊,自我效能感,情绪和生活质量
机译:大鼠模型中脑氨基酸的差异水平,表现为学习型无助或非学习型无助
机译:学习的无助,感知自我疗效和纤维瘤性关节炎患者的自我疗效和功能能力的评估
机译:模型学习无助:抑郁症是一个合理系统的不良反应吗?
机译:自我效能感和学习中的无助感是肥胖人群复发的决定因素。
机译:大鼠学习的抑郁无助模型中海马脊柱突触的重塑
机译:习得性无助和沮丧的归因和影响