Mount Saint Vincent University (Canada).;
机译:国际互联网:互联网使用动机对国际学生大学适应的影响
机译:“桑德兰大学的研究生国际学生本能地学习英语的程度是多少?”和“男女学生的内在动机是否有所不同?”
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:在编程课程中提高学生动机水平的策略
机译:保险杠农业,食品和生命科学学院的影响对课堂上持续大学生学生动机的影响
机译:引入教育和激励支持计划后teriparatide的两年坚持性得到了显着改善
机译:学生的自信,动机和态度在预测数学成果方面的作用:国际学生评估数据方案的多级分析