Carlos Albizu University.;
机译:基于技能的预防计划对小学生欺负和欺负行为的影响。
机译:全校范围内积极的行为干预和支持计划减少了小学生的行为问题。
机译:普遍预防计划的经验基础的平均效应大小分布,针对学校年龄青年的普遍预防计划:审查Meta-Analys
机译:父母参与小学生的孩子的创造力
机译:上学前体育锻炼计划对小学学龄儿童体育锻炼和工作行为的影响。
机译:日本一所小学基于认知行为疗法的焦虑预防计划的有效性:一项半实验研究
机译:对肥胖儿童的同行歧视。基于为参加小学的儿童组织的侵略而进行的研究