St. John's University (New York), School of Education and Human Services.;
机译:调查计算机辅助教学对科威特七年级学生的成绩和态度的影响
机译:以历史为工具进行数学教学对11年级教室中学生的态度,焦虑,动机和成就的影响
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机译:教育游戏媒体的利用及其对数学学习六年级小学生学生成果的影响
机译:综合数学/科学课程和教学对六年级学生数学成绩和学生态度的影响。
机译:在传统/学习方式上就医疗保健/法律问题讲授有关健康专业学生的学习成绩和态度
机译:EBA(教育信息网络)对5年级自然数和运营单位的学生成就和态度的影响
机译:连通数学项目2(Cmp2)对大西洋中部地区6年级学生数学成绩的影响。总结报告