University of Florida.;
机译:为什么一些早期的大学高中生不转向4岁的学院:对学生过渡计划的感知障碍和教育经验进行探索
机译:克服大学预科课程中城市高中生的大学入学率,持久性和认知障碍
机译:高中双招生与传统的第一学期普通/有机/生物化学学院化学课成绩比较
机译:“工作综合学习”职业大学生“工作”职业规划的探索
机译:网上双录取高中生在社区大学课堂上的认知体验
机译:提高学校风险学生的大学入学率
机译:毕业率:社区大学双录取和非双录取学生的大学毕业成功率比较
机译:营利性学校:在选定的大学注册在线课程的卧底学生的经历