East Tennessee State University.;
机译:前往学校接受特殊教育的癫痫儿童的嗜睡,工作行为和注意力:一项比较研究。
机译:从头开始进行社区参与:跨学科的服务学习课后花园计划。 (特刊:粮食系统和高等教育。)
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机译:经常学生对具有特殊教育需求的学生的态度:包容性私人和公共小学的比较研究
机译:分析针对有特殊需要的高中学生的个性化教育计划的过渡服务。
机译:牙齿健康教育:针对学校和社区牙齿健康计划中的牙齿健康教育工作者特别考虑到在牙齿治疗期间对成人的教育
机译:日本特殊教育就业的个性化过渡计划:来自日本全国特殊学校的态度调查