Michigan State University.;
机译:复杂沟通需求的儿童接受词汇中的学术词汇中的明确教学的影响
机译:在幼儿园和一年级时阅读电子书以支持词汇,故事理解和单词阅读
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇,形态和语音意识的依赖
机译:利用读数L2词汇采集中的边际光泽,多选择光泽和自我供应光泽的影响
机译:父母共享阅读干预:检查结构化父母阅读培训对白血病治疗儿童词汇征收的影响
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇形态和语音意识的依赖
机译:一年级学生使用共享阅读或指导阅读的词汇习得差异。