Indiana University of Pennsylvania.;
机译:课程中的文化研究:拉丁美洲教学。埃德丹尼·安德森(Danny J. Anderson)和吉尔·库恩海姆(Jill S.纽约:美国现代语言协会(教学语言,文学和文化),2003年。x+ 249页,每本$ 37.50(精装本); $ 19.75(平装)。 ISBN 0–87352–802–6 / 803–4
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:通过EFL教科书研究中国新英语课程中“情感和态度”领域的塑造
机译:教师代理对英语作为外语(EFL)课程的当地文化习俗:从印度尼西亚吸取的教训
机译:家长使用第一语言的课程资料对西班牙裔学生的英语阅读成绩和第二语言习得的影响。
机译:急性医疗服务提供者获得西班牙语的可行性:急诊住院医生的新课程
机译:日语EFL课堂中的文化冲突:第二语言习得中的歧义容忍度研究