日本“21世纪COE计划”

摘要

本文运用文献法、统计法、比较研究法、归纳法等方法，对“21世纪COE计划”进行了综合研究。文章阐述了日本制定“21世纪COE计划”的背景，阐释了“21世纪COE计划”的内涵，详细地分析了“21世纪COE计划”的主要内容；介绍了“21世纪COE计划”的实施进展状况；归纳了“21世纪COE计划”的基本特征；结合我国目前高水平大学建设的实际情况和高等教育的发展状况，提出了关于我国建设世界高水平大学和高等教育改革的若干建议。

目录

内容摘要

前言

一、什么是“21世纪COE计划”

(一)“21世纪COE计划”的提出背景

(二)“21世纪COE计划”的内涵

(三)“21COE计划”的主要内容

二、“21世纪COE计划”的实施状况

(一)COE申请、审批及其审批率在各学科群和国公私大学的分布情况

(二)各学科群COE审批在国公私大学的分布情况

(三)COE资助金已交付额在各学科群和国公私大学的分布情况

三、“21世纪COE计划”的基本特征

(一)建设重点的基础性与前沿性

(二)资助对象的多样性与针对性

(三)学科建设的计划性与导向性

(四)评审体制的公正性与科学性

四、“21世纪COE计划”的意义

(一)提高大学科研水平和国家的科研实力

(二)促进大学的目标定位

(三)培养顶尖科研人才

(四)增强产业竞争力

五、“21世纪COE计划”的启示

(一)导入第三者评价原理，完善“211工程”评审体制

(二)引入竞争机制，提高重点资助的实效性

(三)确定重点建设学科领域，避免重复建设

(四)发挥大学的作用，完善科技管理体制

参考文献

后 记