从跨文化角度看中国语言文化的传播——以孔子学院为例

摘要

随着全球化的深入，国家之间的竞争也发生了深刻的变化。各国竞争已从传统的硬实力转向软实力竞争。硬实力通常指经济和军事实力。软实力这个概念由哈弗大学教授奈于1990年首次提出，主要指文化、政治和外交实力。
　　 改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。中国的经济保持稳定发展，更是吸引了全世界的目光。尤其是2010年在中国超过日本成为世界第二大经济体后更加受到世界的关注。一些国家担心中国会超过美国成为世界头号大国甚至把中国的发展看做是威胁。鉴于这种担心以及当今与世界交流的需要，中国亟需提升其软实力，参与到当今世界的新型竞争中来。
　　 为此，中国政府尤其在近年来，非常重视推广中国的文化，提升中国的国际形象。2004首家孔子学院在韩国首尔成立就是个很好的例子。截止2010年年底，中国已经在全世界96个国家和地区建立300多所孔子学院和孔子课堂，中国希望通过孔子学院来很好地传播中国的语言和文化。虽然我们已经取得很多的成就，但由于孔子学院的迅速发展以及中国在这方面还处于探索阶段，中国在传播语言文化的过程中还存在不少问题，由跨文化交际产生的问题尤为突出。
　　 为此，本文作者希望专门从跨文化角度来研究中国的语言和文化在海外的传播情况，并就此问题设计了针对外国人的调查问卷，以期探索一些问题并提供切实可行的解决方案。