明代书院唱诗觅踪

摘要

“书院”是我国古代一种特殊的教育组织形式，历经唐至清的千年兴衰，是我国古代教育和学术发展的重要源头之一，历史功勋不可磨灭。 在明代书院的文献资料中记载了一种具有音乐性质的“唱诗”活动，而现今对这些文献资料的研究还是少之又少。本文旨在通过对明代六所有代表性的书院中“唱诗”活动的研究，揭示书院“唱诗”的文化特色和音乐教育内涵。 本文主要采取文献研究、访谈、实地考察的方法，对明代六所书院“唱诗”活动的有关资料进行梳理和分析。 第一章：绪论；第二章：“唱诗”的形式；第三章：“唱诗”歌法；第四章“唱诗”的乐器；第五章：尾声。 尽力探索书院“唱诗”的历史真实，以求对中国古代音乐教育史研究作一点实证性的补充，同时也为后来的学习和研究者提供一些可参考的文献资料。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 绪论

1、1课题来源和研究现状

1、2研究的对象、方法、目的、意义

1、3相关研究的综述

1、4概念的界定

第二章 唱诗的形式

2、1“讲会”的唱诗

2、2“乡约”的唱诗

2、3“祭祀”的唱诗

2、4小结

第三章 唱诗的歌法

3、1王阳明的“九声四气”法

3、2歌法解

3、3现今文人的“唱诗”

3、4小结

第四章 唱诗的乐器

4、1乐器的种类

4、2乐器的使用

4、3小结

第五章 尾声

5、1唱诗是礼乐统一的教育形式

5、2唱诗折射出对音乐娱悦功能的认可

5、3唱诗展示了诗乐融合的传统

5、4提倡理论与实践相结合的历史研究

5、5小结

参考文献

致谢与声明

附录一

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