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1 前言
2 文献综述
3 研究对象与研究方法
4 分析与讨论
5 结论与建议
致谢
参考文献
附录
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果
声明
杨巧静;
北京体育大学;
体育院校; 健美操教学; 课程设置; 教学模式;
机译:我国体育院校教学成果推广的校本障碍因素与对策研究
机译:我国拳击运动中的体能训练和专项训练
机译:体育与艺术融合对体育院校创新型人才培养的思考
机译:体育院校健美操课程教育改革
机译:儿童作为激进艺术家:通过基于社会正义艺术的参与式行动研究来构建公民身份
机译:评估艺术疗法在人格障碍多学科治疗中的贡献:艺术疗法量表(SERATS)的自我表达和情绪调节的构建
机译:海军男子的有氧/健美操和有氧/重量训练计划:比较研究
机译:对绘画,纪念性或其他艺术作品进行间接非破坏性研究以确定其隐藏特征的方法(可选),工艺验证和/或绘画,壁画或其他艺术作品的作者
机译:构建研究者图谱以促进融合研究的方法及其系统
机译:在许多研究领域构建特定微电阻图像的构建
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