注意偏向训练对大学生运动员内隐攻击性的短时效应

摘要

目前，运动员的场上甚至场下的攻击行为日益突出，产生了较为恶劣的社会影响。如何有效降低这种攻击性行为，成为亟待解决的问题。已有研究表明，高内隐攻击性的个体表现出对愤怒面孔的注意偏向，而注意偏向是可以通过训练而发生变化。因此，进行注意偏向训练，改变高内隐攻击性个体对愤怒刺激的注意偏向，个体的内隐攻击性也会发生变化吗？本研究对此进行考查和验证。研究由两个实验组成。实验一利用IAT测验从120名大学生运动员中筛选出IAT得分的高低组各15名被试参与点探测任务，主要考查高低内隐攻击性水平的大学生运动员对同时呈现的高兴与愤怒面孔刺激的注意偏向特点；实验二主要检验正训组、中训组两个不同组别的注意偏向训练的效果，并考查了两个组别的注意偏向训练对高内隐攻击性的短时效应。结果如下：
　　（1）高内隐攻击性运动员对同时呈现的高兴与愤怒面孔刺激中的愤怒面孔表现出注意偏向，而低内隐攻击性个体则未表现出注意偏向。
　　（2）注意偏向训练效果显著：通过注意偏向训练，正训组表现出对高兴面孔的注意偏向，中训组表现出对中性面孔的注意偏向。
　　（3）注意偏向训练对内隐攻击性水平有短时效应，改变了运动员对愤怒面孔的注意偏向后，其内隐攻击性水平显著降低。

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1 问题提出

2 文献综述

2.1 内隐攻击性的有关研究

2.2 注意偏向的有关研究

2.3 注意偏向训练的有关研究

2.4 内隐攻击性与注意偏向关系的研究

3 研究构想

3.1 研究意义

3.2 研究目的

3.3 研究假设

4 实验部分

4.1 实验一：高低内隐攻击性运动员的注意偏向特点

4.2 实验二：注意偏向训练的效果评估及其对高内隐攻击性的影响

5 总讨论

5.1 高低内隐攻击性运动员的注意偏向特点

5.2 注意偏向训练的效果评估及其对高内隐攻击性的影响

5.3 研究的启示

5.4 研究的创新点与不足

6 结论

致谢

参考文献

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果