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宋彦伟;
华中师范大学;
机译:教学,推广和研究之间的衔接,在安蒂奥基亚大学营养与营养学学院的一个可能的现实:经验的系统化
机译:大学营养与营养学课程中研究,教学和推广之间的衔接
机译:高中化学教学实践及其与大学化学成绩的联系
机译:一位驻地科学家对高中化学专业学生实验设计教学的影响的案例研究
机译:南加州加利福尼亚州立大学同时参加衔接数学课程的补充教学学生的学生参与度与学业成绩之间关系的调查
机译:马来西亚私立大学的大型团体教学试验:教学医学和其他学科的横断面研究
机译:衔接模式的法语教学教学:印度尼西亚教育大学法语教育专业I级学生的实验研究1999-2000
机译:自动化分析系统,以加强西弗吉尼亚州立大学的教学和研究基础设施。
机译:大学教学楼规划学习空间衔接评价方法与体系
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
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