声明
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 STEM教育研究综述
1.3 研究问题
1.4 研究思路与方法
1.5 论文结构
2 相关概念及研究的理论基础
2.1 STEM教育的概念与特点
2.2 数字博物馆概述
2.3 研究的理论基础
3 基于数字博物馆的STEM学习活动的前期分析
3.1 问卷目的与对象
3.2 问卷设计
3.3 问卷数据分析
3.4 调查结果总结
4 基于数字博物馆的STEM学习活动模型的设计
4.1 基于数字博物馆的STEM学习活动设计原则
4.2 STEM学习活动典型模式分析
4.3 基于数字博物馆的STEM学习活动模型构建
5 基于数字博物馆的STEM学习活动模型的案例应用
5.1 STEM学习活动的前端分析
5.2 STEM学习案例的设计与实施
5.3 STEM学习案例的学习评价
5.4 STEM学习模式应用效果分析
6 总结与展望
6.1 研究结论
6.2 研究不足与展望
参考文献
附录A 基于数字博物馆的STEM学习活动前期调查问卷
附录B 基于数字博物馆的STEM学习活动评价表
附录C 基于数字博物馆的STEM学习活动满意度调查问卷
附录D 学生访谈提纲
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
辽宁师范大学;
