声明
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究的目的和意义
1.4 研究思路及方法
第二章 相关概念界定及理论基础
2.1 相关概念界定
2.2 理论基础
第三章 基于“MOOC+SPOC”的翻转课堂教学模式构建
3.1 课前的教学准备
3.2 教学活动的实施
3.3 教学评价
第四章 “MOOC+SPOC”环境下翻转课堂的教学案例研究
4.1 前端分析
4.2 资源设计
4.3 考核方式及标准
4.4 教学活动的实施
4.5 “大学计算机基础”课程的教学成效评测
4.6 实践中的问题与模式改进
第五章 研究总结与展望
5.1 研究总结
5.2 研究局限及展望
参考文献
附录
在学期间的研究成果
致谢
兰州大学;