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姜烨;
辽宁师范大学;
机译:解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
机译:基于协同理论的建筑项目组织清洁生产实施策略研究
机译:可调载荷实施架构与需求响应控制策略研究
机译:不同课程实施阶段的课程领导策略研究:香港新高中课程的通识教育。
机译:实施瑞典预防工作场所心理健康状况的指南:在学校中使用多方面的实施策略研究群集随机对照试验的课程
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:通过控制移动源排放来确定和实施最小化臭氧不达标影响的策略研究。
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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