重点高中男子篮球队管理模式研究——基于“北京四中”与“清华附中”模式的比较分析

摘要

北京市作为祖国的首都，篮球运动更是受到许多北京市民的追捧，自从中国篮球联赛进入职业化管理模式以来，北京首钢篮球俱乐部作为中国篮坛最早组建的球队之一，成为为国家篮球队培养人才的摇篮。荣获 2011-2012 赛季、2013-2014赛季、2014-2015赛季CBA联赛的总冠军，荣国2012-2013赛季CBA联赛的季军，为中国篮球培养出马克里、孙悦、翟晓川和吉喆等优秀高水平的篮球队员。北京市对篮球运动充满激情和热情，篮球运动的发展也深深受到北京市各类学校、企业、特别是大学生群体的热爱。北京市拥有两所全国知名的青少年篮球后备培养学校，分别是北京四中和清华附中。北京四中和清华附中就是在北京这种篮球浓郁的气氛下发展起来的，取得了令人振奋且举世瞩目的成绩。本文通过对清华附中和北京四中高中男子篮球队管理模式进行调查研究，致力于发现中国重点高中男子篮球队管理模式存在的问题，并提出科学的解决对策，助力中国重点高中男子篮球队的发展，以及全国其他地区高中男子篮球队的快速发展。　　本文运用文献资料法、对比分析法和专家访谈法等科学的研究方法，对清华附中和北京四中高中男子篮球队发展进行研究，并提出科学的解决对策。通过对比清华附中和北京四中高中男子篮球队的管理模式，总结出中国重点高中男子篮球队管理模式存在的问题主要有：运动员竞技水平有待提高、招生生源存在局限性、学训矛盾依然存在、教练员的综合执教能力有待提高、后备人才培养体系有待完善和毕业去向相关问题。文中提出中国重点高中男子篮球队管理模式的解决对策为全面提高运动员的竞技水平和能力、根据实际情况广纳优质生源、处理好学习与训练的矛盾、提高教练员的综合执教能力、因校制宜制定科学的球队管理模式和妥善解决球员毕业去向。

目录

声明

第一章 绪 论

1.1问题的提出

1.2本文研究的意义

1.2.1理论意义

1.2.2现实意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.3.3研究现状述评

1.4 研究对象

1.5 研究方法

1.5.1 文献资料法

1.5.2对比分析法

1.5.3 专家访谈法

1.5.4 个案研究法

第二章 清华附中男子篮球队的管理模式

2.1 清华附中男子篮球队的基本情况

2.1.1 清华附中男子篮球队简介

2.1.2 清华附中男子篮球队球员基本情况

2.1.3 清华附中男子篮球队教练员基本情况

2.1.4 清华附中男子篮球队的比赛成绩

2.1.5 清华附中男子篮球队球员在校待遇和毕业去向

2.2 清华附中男子篮球队的管理模式

2.2.1 清华附中男子篮球队的招生管理

2.2.2 清华附中男子篮球队球员的分班和文化课学习情况

2.2.3清华附中男子篮球队球队管理情况

2.2.4 清华附中男子篮球队经费来源情况

2.2.5清华附中男子篮球队后勤保障基本情况

2.2.6 清华附中男子篮球队训练和比赛基本情况

第三章 北京四中男子篮球队的管理模式

3.1 北京四中男子篮球队的基本情况

3.1.1 北京四中男子篮球队简介

3.1.2 北京四中男子篮球队球员基本情况

3.1.3 北京四中男子篮球队教练员基本情况

3.1.4 北京四中男子篮球队的比赛成绩

3.1.5 北京四中男子篮球队球员在校待遇和毕业去向

3.2 北京四中男子篮球队的管理模式

3.2.1 北京四中男子篮球队的招生管理

3.2.2 北京四中男子篮球队球员的分班和文化课学习情况

3.2.3 北京四中男子篮球队管理情况

3.2.4 北京四中男子篮球队经费来源情况

3.2.5北京四中男子篮球队后勤保障基本情况

3.2.6北京四中男子篮球队的训练与比赛情况

第四章 北京四中与清华附中高中男子篮球队管理模式的对比分析

4.1北京四中与清华附中高中男子篮球队招生机制比较

4.3 北京四中与清华附中高中男子篮球队培养经费的比较

4.4 北京四中与清华附中高中男子篮球队后勤保障的比较

4.5 北京四中与清华附中高中男子篮球队职能管理机构的比较

4.6 北京四中与清华附中高中男子篮球队解决学训矛盾的比较

第五章 “北京四中”与“清华附中”管理模式存在的问题

5.1 两种模式存在的共同问题

5.1.1运动员竞技水平有待提高

5.1.2招生生源存在局限性

5.1.3学训矛盾依然存在

5.1.4教练员的综合执教能力有待提高

5.1.5后备人才培养体系有待完善

5.1.6毕业去向相关问题

5.2 北京四中模式的典型问题

5.2.1 运动员的学训矛盾较为突出

5.2.2 运动员的后勤保障还需完善

5.3 清华附中模式的典型问题

5.3.1篮球运动员的学习成绩不佳

5.3.2招生生源的范围和结构单一

5.3.3初高中篮球人才培养无衔接

第六章 我国重点高中男子篮球队发展对策

6.1全面提高运动员的竞技水平和能力

6.2根据实际情况广纳优质生源

6.3处理好学习与训练的矛盾

6.4提高教练员的综合执教能力

6.5因校制宜制定科学的球队管理模式

6.6 妥善解决球员毕业去向

第七章 结 论

参考文献

附录：专家访谈提纲

致谢