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高中黄河音乐文化教学优化策略研究--以鉴赏《黄河大合唱》为例

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作者
时碧珠;
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作者单位

郑州大学;

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授予单位郑州大学;
学科教育硕士（学科教学音乐）
授予学位硕士
导师姓名郭连锋;
年度 2021
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP3G84;
关键词
入库时间 2022-08-17 11:23:38

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