初中生父母心理控制和抑郁的关系：自我概念清晰性和正念的作用

目录

声明

摘要

前言

1文献综述

1．1父母心理控制

1．1．1父母心理控制的概念

1．1．2父母心理控制的测量

1．1．3父母心理控制的相关研究

1．2抑郁

1．2．1抑郁的概念

1．2．2抑郁的流行病学特征

1．2．3抑郁的测量

1．2．4抑郁的影响因素

1．2．5抑郁的治疗

1．3自我概念清晰性

1．3．1自我概念清晰性的概念

1．3．2自我概念清晰性的测量方法

1．3．3自我概念清晰性的研究进展

1．4正念

1．4．1正念的概念

1．4．2正念的测量

1．4．3正念的研究进展

1．5父母心理控制、自我概念清晰性、抑郁、正念的关系

1．5．1父母心理控制和自我概念清晰性的关系

1．5．2父母心理控制和抑郁的关系

1．5．3自我概念清晰性和抑郁的关系

1．5．4正念在父母心理控制、自我概念清晰性和抑郁之间的关系

2问题提出

2．1以往研究的不足

2．2研究的目的

2．3研究的意义

2．3．1研究的理论意义

2．3．2研究的实践意义

2．4研究假设

3研究方法

3．1研究对象

3．2施测工具

3．3施测过程与统计方法

4研究结果

4．1共同方法偏差检验

4．2备变量的人口统计学差异

4．2．1各变量的总体情况

4．2．2性别差异

4．2．3年级差异

4．3各变量的相关分析

4．4中介效应分析

4．5有调节的中介效应分析

5讨论

5．1父母心理控制、自我概念清晰性、抑郁、正念的总体特点

5．2父母心理控制、自我概念清晰性、抑郁、正念的人口学特点

5．2．1父母心理控制的特点

5．2．2自我概念清晰性的特点

5．2．3抑郁的特点

5．3父母心理控制、自我概念清晰性、抑郁和正念的相关关系

5．4自我概念清晰性在父母心理控制和抑郁之间的中介作用

5．5正念在父母心理控制、自我概念清晰性和抑郁之间的调节作用

5．6对心理咨询和治疗的启示

6结论

7创新与局限

7．1创新之处

7．2局限与展望

参考文献

附录

致谢