网络环境下加强大学生社会主义核心价值体系教育研究

摘要

党的十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,首次鲜明地提出“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。《决定》明确指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”党的十七大报告对社会主义核心价值体系建设进行了详细论述并强调:要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,.转化为人民的自觉追求。高等学校肩负着培养与造就社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任,青年学生是民族的希望,祖国的未来,大学生能否坚持马克思主义指导思想,确立中国特色社会主义事业的共同理想,弘扬社会主义民族精神和时代精神,践行社会主义荣辱观,将直接关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现和中国特色社会主义事业的成败。　　 在网络对大学生思想道德品质的形成和发展的影响日益突出的今天,如何利用网络对大学生进行社会主义核心价值体系教育不仅是高校思想政治教育工作者应该深入思考和研究的问题,也是新时期高等学校思想政治教育工作面临的新课题。探索大学生社会主义核心价值体系网络教育模式,构建科学的网络教育平台,建立完善的网络教育运行管理机制,既是网络信息时代社会主义核心价值体系建设的内在要求,也是提高大学生社会主义核心价值体系教育效果的现实诉求。　　 论文由四部分构成:第1章,绪论。阐明大学生社会主义核心价值体系教育网络平台建设的研究背景、研究意义及研究思路、方法和主要创新点。第2章,从学科发展要求、战略地位和教育价值三方面阐明合理有效地利用网络是加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要命题。第3章,网络环境下大学生社会主义核心价值体系教育的现实考察。第4章,网络环境下加强大学生社会主义核心价值体系教育的对策探究。本章在前面章节分析基础上,从思想认识、教育原则、教育路径和运行管理机制等方面,展开大学生社会主义核心价值体系教育网络平台建设研究。

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