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目录
第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
第二节 研究内容
第三节 研究方法及技术路线
第四节 本文可能的创新点
第二章 文献综述
第一节 胜任力研究综述
第二节 高校教师胜任力研究
第三节 本章小结
第三章 研究设计与方法
第一节 研究设计
第二节 资料的收集与方法
第三节 资料的处理
第四章 高校新入职青年教师胜任力概念模型
第一节 高校新入职青年教师的特点
第二节 高校新入职青年教师特征分析
第三节 模型的构建
第四节 本章小结
第五章 概念模型的验证
第一节 调查问卷的设计与预测试
第二节 正式问卷的发放与数据获取
第三节 数据分析
第四节 描述性统计分析
第五节 本章小结
第六章 基于新入职青年教师胜任力的应用
第一节 高校新入职青年教师的招聘
第二节 高校新入职青年教师的岗位分析
第三节 高校新入职青年教师的培训
第四节 高校新入职教师的绩效考核
第七章 研究结论与启示
第一节 研究结论
第二节 研究不足与展望
附录A 访谈研究
附录B
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的论文
安徽财经大学;