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高校计算机专业教师胜任力模型构建及应用研究

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随着当前计算机运用范围的推广,高校计算机专业教师胜任力也成为社会关注的热点,本文通过采用访谈法对当前高校计算机专业教师胜任力进行了调研,采用多元层次分析法确定了各胜任特征的指标权重,构建了计算机专业教师胜任力的模型,并根据当前的评价指标对各种指标的应用提出了具体的建议.

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来源
《亚太教育》|2016年第32期|222|共1页
作者
李德新; 钟沛芳;
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作者单位

赣南师范大学科技学院;

赣南师范大学科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
计算机专业教师胜任力; 层次分析法; 评价指标体系;
入库时间 2024-03-26 16:30:13

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