声明
绪论
第一节 选题意义
一、课题来源
二、研究目的
第二节 文献综述
一、对科举与文学关系的研究
二、对明清时期科举与小说关系的研究
三、《红楼梦》续书研究
第一章 清代科举制度与《红楼梦》续书创作
第一节 科举制度概述
一、科举制度沿革
二、清代科举制度
三、清代文化政策与士人生活
第二节 《红楼梦》续书概念界定及概貌
一、《红楼梦》续书概念的界定
二、《红楼梦》续书概貌
第三节 作家身份及科举经历
一、知人论世——作家资料梳理
二、《红楼梦》续书身份明确者的科举经历
三、未知身份的续书作者与科举之关联
四、《红楼梦》续书作者的科举观
第四节 清代科举对《红楼梦》续书创作的深刻影响
一、八股文对续书的渗透
二、诸多科举因素在《红楼梦》续书中的体现
第二章 清代《红楼梦》续书中的科举资料
第一节 清代科举的典章制度
一、考试等级设定
二、考试分类
第二节 科举考试前的充分准备
一、十年寒窗苦读书——备考环境的展示
二、三更灯火五更鸡——苦学场景的描绘
三、品类丰富的考试用具
第三节 记述详细的考试过程
一、士子应试的完整过程
二、考场其他事件
三、棘闱中考官的办公日常
第四节 考试结果的多样展示
一、获得考试结果的途径
二、科举结束之后的社交
三、名落孙山者的出路
第三章 《红楼梦》续书中的科举观与民族文化心理
第一节 《红楼梦》续书与原著科举观之继承与背离
一、《红楼梦》续书对原著科举观的继承
二、《红楼梦》续书对原著科举观的背离
第二节 《红楼梦》续书与清代小说中的科举观
一、情节上的继承与融合
二、思想上的先锋与守旧——复杂矛盾的科举观
第三节 科举制度与民族文化心理——金榜题名式的大团圆结局
一、科举与士人心态
二、民族文化心理对《红楼梦》续书的影响——科举及第与大团圆结局
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
天津师范大学;
